Page 103 - MCRE_PR1_E-book_RO

2.4. EDUCAȚIE MEDIA ȘI EDUCAȚIE ÎN COMUNICARE SOCIALĂ
Când vorbim despre educația media, ne referim la:

o educația media - înțeleasă ca instrumente utile în procesele de predare și ca parte
a experienței pe care cursanții o au cu mass-media;
o educația media - adică înțelegerea critică a textelor și a sistemului media pentru
a le permite cursanților să le folosească în mod critic și conștient.

Aceste două moduri de înțelegere a educației media contribuie la dobândirea abilităților
digitale de bază, printr-un proces indirect și direct de comunicare media, în special
comunicare digitală.

Indiferent dacă se vorbește de un înțeles sau altul al educației media, învățarea vizează
dobândirea combinată și organică a practicilor de comunicare eficientă și gândire critică.
Abilitățile de comunicare eficientă și gândire critică sunt cruciale pentru crearea de știri
credibile și responsabile, dacă ne aflăm în poziția EMITĂTORULUI și identificarea și
verificarea acestora, dacă ne aflăm în poziția RECEPTORULUI.

Credibilitatea unei știri (sub formă de postare, articol, informație) se bazează pe
verificarea a trei aspecte fundamentale:
✓ conținut;
✓ formă;
✓ autor.

2.5. REGULI DE COMUNICARE: MODELUL LASSWELL

Pentru a utiliza mass-media în mod eficient, atât în faza de emitere, cât și în faza de
primire a știrilor, ne vom referi la un alt model „clasic” de comunicare: modelul 5W.

Acest model a fost dezvoltat de Lasswell, un politolog aparținând Școlii din Chicago și
prezintă o structură liniară, prin care se poate interpreta procesul de comunicare.
Deși modelul a fost elaborat de Harnold D. Lasswell în 1948, într-o perioadă în care nimeni
nici măcar nu-și putea imagina revoluția digitală a comunicării și impactul rețelelor de
socializare, acesta este eficient și își evidențiază toată valoarea tocmai în mediul pe care
comunicarea îl exprimă în zilele noastre.

„O modalitate convenabilă de a descrie un act de comunicare este de a răspunde la
următoarele întrebări: Cine spune Ce, prin ce Canal, Cui, Care este efectul?”.

Cu această definiție scurtă și eficientă, Lasswell identifică un model atotcuprinzător, care
este valabil în toate domeniile comunicării, inclusiv în cele viitoare.

Aceasta se bazează pe ideea că comunicarea (și propagarea știrilor) îndeplinește trei
funcții sociale: supraveghere, corelare și transmitere. Mass-media, în concepția lui
Lasswell, a fost destinată să aibă un impact asupra ideilor și convingerilor oamenilor,
ceea ce este o problemă extrem de actuală, având în vedere caracterul generalizat actual
al informațiilor.

103

Acest proiect este finanțat cu sprijinul Comisiei Europene. Conținutul prezentului material reprezintă responsabilitatea
exclusivă a autorilor, iar Agenția Națională și Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul în care va fi folosit
conținutul informației.